Webinarios de la CIHCyTAL:

 

La Comunidad en Internet de Historia de la Ciencia y la Tecnología en América Latina (CIHCyTAL) realiza periódicamente Webinarios (seminarios en la Web) transmitidos desde diferentes países de América Latina. Estos Webinarios tienen varias series (Autores de Quipu, Conferencias, Temas de metodología, fuentes y técnicas de investigación, etc.) y son exclusivos para los miembros de la comunidad, salvo algunos que son para todo público. En la siguiente lista aparecen los Webinarios que se han llevado a cabo en 2014, 2015, 2016 y los que se realizarán próximamente.

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Próximo Webinario

Serie: CONFERENCIAS.

Agosto 23. Leticia Mayer Celis (Investigadora Titular del IIMAS, UNAM, México)

"Rutas de incertidumbre. Ideas alternativas sobre la génesis de la probabilidad, siglos XVI y XVII"

Resumen: La probabilidad siempre ha sido pensada dentro del campo de las matemáticas y es muy probable que nunca se haya pensado que sus orígenes estuvieron fuera de dicha ciencia. Mayer ofrece una nueva visión acerca del origen de la probabilidad; el campo de estudio histórico ya no serán las matemáticas; sino más bien, las discusiones morales del probabilismo y del contacto de Occidente con el nuevo mundo y también con Oriente.

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Webinarios realizados

Serie: CONFERENCIAS.

Julio 22. Cecilia Von Reichenbach (Directora del Museo de Física de la Facultad de Ciencias Exactas de la UNLP, Argentina)

"Margrete Heiberg Bose, pionera de las ciencias exactas en América"

A comienzos del siglo XX los protagonistas de la ciencia en Argentina fueron distinguidos científicos europeos. Entre ellos, Margrete Heiberg de Bose, la primera mujer en recibir el doctorado en química en Dinamarca. investigó en una línea nueva, en la frontera entre la física y la química, y fue precursora en la investigación y en la enseñanza de la física experimental en Argentina y América. Hizo varios aportes en la difusión del conocimiento académico y en los trabajos de ciencia aplicada a otras áreas. Sobrevivió a la guerra, la posguerra y la situación de ser extranjera, madre viuda, mujer y socialista en la tradicional sociedad platense de comienzos del siglo XX. Marcó una huella profunda, que no lograron borrar las omisiones de sus contemporáneos, y que hoy intentamos rescatar.

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Serie: CONFERENCIAS.

Noviembre 5. Blanca Irais Uribe Mendoza (UNAM, México)

"La veterinaria en la época de la Revolución Mexicana"

La presentación ahondará en cada uno de los aspectos que caracterizaron a la veterinaria mexicana a lo largo de la primera mitad del siglo XX, especialmente con el advenimiento de la Revolución Mexicana y el periodo de la posrevolución. Además busca dar respuesta a tres cuestionamientos que considero fundamentales para entender la importancia e impacto de dicha ciencia a lo largo de estos años: ¿Cómo es que la veterinaria ensanchó los alcances de la Revolución Mexicana? ¿Cómo es que esta ciencia hizo creíble a la Revolución? Y ¿Qué imaginario despertó la veterinaria entorno a los animales domésticos con la Revolución Mexicana?

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Serie: CONFERENCIAS.

Octubre 13. Yajaira Freites (IVIC, Venezuela)

"Andrés Bello: Lengua, Ciencia, Universidad como expresión de Independencia Americana"

Resumen: Andrés Bello (1781-1865) es conocido como filólogo, poeta, educador, político, diplomático y jurista; pero casi siempre se desconoce su interés en la ciencia. Se examina, por una parte como la formación en la Real y Pontificia Universidad de Caracas, así como su temprana experiencia con acontecimientos científicos ocurridos (la visita de Humboldt y la Expedición de la Vacuna) en la Caracas Colonial de la década de 1800, empezaron a conformar sus intereses científicos. Y por la otra, como su estadía en Londres (1810- 1828) dio inicio a una actividad divulgativa, continuada luego en Chile (1828-1865); con el objetivo de dar a conocer a los americanos las luces de la ciencia; y luego como Rector fundador de la Universidad chilena (1843) construye un discurso en donde la ciencia americana tenía un lugar en la nueva institución universitaria. Pero toda esta actividad está atravesada por el uso de la lengua común: el castellano, al estilo de los americanos.

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Serie: CONFERENCIAS.

Octubre 6: Dr. J. Justin Castro (Arkansas State University)

"La radio en la Revolución Mexicana"

Resumen: El Dr. Justin Castro hablará de su próximo libro Radio in Revolution: Wireless Technology and State Power in Mexico, 1897-1938 (University of Nebraska Press, spring 2016). El libro examina la relación fundamental entre las tecnologías electrónicas inalámbricas (radiotelegrafía y radiodifusión), la gobernanza por un partido único y las prácticas autoritarias en los medios de comunicación mexicanos.

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Serie: CONFERENCIAS.

Septiembre 24: Academia Colombiana de Ciencias Exactas, Físicas y Naturales

Segunda Jornada de Conmemoración de la Vida y Obra de Don Francisco José de Caldas

Conferencistas: Dr. Darío Valencia Restrepo, “Notas sobre la minería en la Nueva Granada” y Dr. Luis Carlos Arboleda, “Ciencia y nación en Caldas”.

Resumen: El próximo 24 de septiembre de 2015 a las 11:00 hrs. (Hora de la Ciudad de México, -6 GMT), la Comunidad en Internet de Historia de la Ciencia y la Tecnología en América Latina en colaboración con la Academia Colombiana de Ciencias Exactas, Físicas y Naturales transmitirán en tiempo real las conferencias que formarán parte de la Segunda Jornada de Conmemoración de la Vida y Obra de Don Francisco José de Caldas (1768-1816), notable científico y héroe de la independencia colombiana, que se realizará en las instalaciones de la Academia en Bogotá, Colombia.

Ver aquí el resumen de las conferencias.


Serie: CONFERENCIAS.

Septiembre 30: Lic. José Álvarez Cornett

"Andrés Kálnay (1932-2002) y la Mecánica de Nambu en Venezuela"

Resumen: La turbulencia política a lo largo del tiempo ha sido un factor importante en la dispersión y movilización de los científicos iberoamericanos a través de las fronteras. Proyecto VES es una iniciativa de investigación independiente para escribir desde la Web las historias de vida de la migración tecno-científica venezolana. Nuevamente hemos aplicado la metodología Sondeo Histórico Digital (SHD) para aprovechar la Web para la investigación histórica. En este caso, para estudiar la vida y obra del físico teórico argentino, Andrés José Kálnay Polednik (1932-2002).

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Serie: CONFERENCIAS.

Junio 9: Jorge Arias de Greiff, Mauricio Nieto, Lisbeth Fog y Luis Carlos Arboleda; a través de la Academia Colombiana de Ciencias Exactas, Físicas y Naturales.

"VIDA Y OBRA DE DON FRANCISCO JOSÉ DE CALDAS (1768-1816)"

La Comunidad en Internet de Historia de la Ciencia y la Tecnología en América Latina en colaboración con la Academia Colombiana de Ciencias Exactas, Físicas y Naturales transmitirán en tiempo real cuatro conferencias que formarán parte de la Primera Jornada de Conmemoración de la Vida y Obra de Don Francisco José de Caldas (1768-1816), notable científico y héroe de la independencia colombiana, que se realizará en las instalaciones de la Academia en Bogotá, Colombia.

Jorge Arias de Greiff "ASTRONOMÍA Y REFLEXIONES SOBRE CALDAS".

Mauricio Nieto "LA OBRA CARTOGRÁFICA DE FRANCISCO JOSÉ DE CALDAS".

Lisbeth Fog "ORÍGENES DEL PERIODISMO CIENTÍFICO EN COLOMBIA".

Luis Carlos Arboleda "CALDAS Y LA MATEMATIZACIÓN DE LA NATURALEZA"

Ver aquí el resumen de las conferencias.


Serie: SEMINARIOS Y CURSOS.

Abril 20: Juan José Saldaña (México)

"Ciencia en acción y para la acción: la Revolución Mexicana"

Resumen: La Revolución Mexicana (1910-1920) ha pasado a la historia, indebidamente, como una fuerza arrolladora y “bárbara” que destruyó a su paso todo lo que había sin aportar nada a la ciencia, a la técnica ni a la modernización del país. La investigación de historia de la ciencia y la tecnología de ese periodo crucial en la vida de México que fue la revolución, llevada a cabo por el Dr. Saldaña, arroja una luz insospechada sobre la actividad creadora y útil que tuvo el movimiento revolucionario mexicano. Por su dinámica de cambio, diversos y nuevos actores sociales, políticos y epistémicos fueron movilizados y volvieron evidente que el cambio social sólo con la participación de científicos y técnicos podría realizarse. Surgió así una ciencia en la acción y para la acción cuyos efectos se vivieron en la década revolucionaria en ámbitos como los de la enseñanza científica y técnica, la agricultura, la química, la medicina militar, y otros más que vienen a corregir la visión del cambio revolucionario antes citada, por otra apegada a los hechos que deja ver que la revolución misma y la nueva gobernabilidad que trajo consigo habrían sido imposibles sin la participación creativa de la ciencia y la tecnología.

Webinario de la nueva serie Seminarios y Cursos que se desarrollará como un seminario académico utilizando los recursos de las tecnologías de la información y de la comunicación en tiempo real.

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Serie: CONVERSACIONES.

Abril 8: Luis Carlos Arboleda (Colombia) y Juan José Saldaña (México)

"Ver nacer y crecer a la Historia de las Ciencias en América Latina"

Resumen: El interés por la historia de la ciencia y la tecnología local estaba latente en América latina en la década de 1980, y en algunos países existían precedentes importantes aunque aislados y sin influencia. Para hacer emerger ese interés y darle forma y cauce se necesitó de la iniciativa de algunos jóvenes recién doctorados en ese campo para formar una sociedad académica internacional, publicar una revista académica especializada, organizar congresos e iniciar la formación de investigadores en varias universidades de los países de la región latinoamericana. En pocos años crecieron en número y calidad las investigaciones sobre la ciencia local y ésta logró un amplio reconocimiento en la comunidad internacional de historiadores de la ciencia. Se llegó a hablar de un “boom” a la manera del que en aquellos años vivía la literatura latinoamericana. En 2001 se consiguió que se organizara en la ciudad de México el XXI Congreso Internacional de Historia de la Ciencia como un claro reconocimiento a la trayectoria seguida en los estudios y en la institucionalización de la historia de la ciencia en la región. El tema del congreso fue especialmente significativo: Ciencia y Diversidad Cultural.

A más de tres décadas de aquel comienzo los profesores Arboleda y Saldaña desde sus experiencias personales conversarán en un Webinario sobre ¿cuál es la situación actual de la historia de la ciencia en América Latina? ¿Cuáles son sus perspectivas? ¿Cuál es el lugar de la historia de la ciencia local en la época de la globalización?

Estas y otras cuestiones serán abordadas por dos de los promotores y fundadores hace treinta y tres años, de la Sociedad Latinoamericana de Historia de las Ciencias y la Tecnología.

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Serie: CONFERENCIAS.

Marzo 20: Susana Villafuerte (Francia)

"La técnica en el arte escénico. El caso del Palacio de Bellas Artes de México"

Resumen: La técnica teatral ha mantenido la costumbre de conservarse invisible al público, para crear una realidad espectacular que provoque los sentidos y desafíe la razón del auditorio. Desde diversas dimensiones abordaré qué sucede detrás del escenario, lugar donde se esconden artefactos técnicos y un intenso trabajo artesanal, de continua innovación técnica al servicio de la concreción de las ideas abstractas que se muestran al espectador en cada obra.

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Con motivo del 542 aniversario del natalicio de Nicolás Copérnico

Serie: CONFERENCIAS.

Febrero 19: Marco Arturo Moreno Corral (México)

"Copernicanismo en México. Siglos XVI-XIX"

Resumen: Nicolás Copérnico es uno de los científicos más conocidos, sin embargo además de saber que fue “quien puso a la Tierra a girar en torno al Sol”, poco más se sabe sobre él y su obra. En esta charla nos ocuparemos de la llegada del De Revolutionibus Orbium Coelestium a la Nueva España, de la aceptación y rechazo de sus ideas y del complejo proceso de asimilación del heliocentrismo en nuestra nación, resumiendo lo publicado recientemente en el libro Copérnico y el heliocentrismo en México 2a edición.

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Serie: CONFERENCIAS.

Noviembre 26: Juan José Saldaña (México)

"La tecnología como conocimiento. Un temario para su historia en América Latina"

Resumen: La historia en América Latina del conocimiento sistematizado de la actividad práctica y productiva y la de sus condiciones socio-políticas de posibilidad, es una tarea pendiente pero que es posible y necesario emprender. La historia política de la tecnología local permite conocer la cultura científico-tecnológica de la región, sus orígenes y consecuencias en la transformación material y en la formación de las sociedades modernas.

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Serie: CONFERENCIAS.

Octubre 16:

Carlos Ortega Ibarra (México)

"Episteme y política en la historia de la arquitectura escolar en América Latina"

Resumen: La historia de la arquitectura escolar es un tema de investigación emergente en América Latina. Ello nos brinda la oportunidad para elaborar una propuesta metodológica viable para su estudio. En esta ponencia haremos, en primer lugar, un análisis historiográfico de la arquitectura escolar en Colombia, Argentina, Brasil y México desde la década de 1990 para, en segundo lugar, hacer una propuesta metodológica que consiste en considerar a la arquitectura escolar como una tecnología para la construcción de escuelas, y en cuya producción intervienen factores epistémicos y no epistémicos, como serían la codificación del conocimiento científico en congresos especializados, manuales y reglamentos técnicos y proyectos de construcción, y los intereses económicos, profesionales y de prestigio social de los actores involucrados en el establecimiento de una escuela. A partir de un estudio de caso, la arquitectura escolar de la ciudad de México entre los años de 1880 a 1920, proponemos a la Historia Política de la Tecnología como una metodología para el estudio de las obras materiales en el ámbito escolar latinoamericano.

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Serie: CONFERENCIAS.

Septiembre 24:

Eloisa Dezen-Kempter (Brasil)

"Historia da trajetória industrial de São Paulo e Rio de Janeiro e seu legado arquitetônico"

Resumen: Considerando que o ambiente urbano encontra-se em rápida e fundamental transformação, esta comunicação pretende, por meio de análise e comparação da trajetória industrial de duas grandes cidades brasileiras - Rio de Janeiro e São Paulo - contribuir para revelar a potencialidade e a singularidade do “lugar” industrial na produção do espaço urbano contemporâneo.

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Serie: CONFERENCIAS.

Septiembre 11: Yuri Carvajal (Chile)

"Historia de la Salud Publica en Chile. PINDA/GOPECH 78-99: ontografía de un hecho pediátrico"

Resumen: En agosto del 2003 el presidente Lagos da inicio al piloto del AUGE con tres grupos de enfermedades, dos de las cuales eran pediátricas, no estaba simplemente ensayando en pequeña escala y a ciegas, algo no probado. La acción presidencial consistió más bien en llevar al centro de su política un pre-existente, arduo y prolongado trabajo clínico, de coordinación de grupos pediátricos de hospitales públicos, de ensayos clínicos, de producción de protocolos, pruebas estadísticas y construcción de economías, en torno al tratamiento de las leucemias y el cáncer infantil. El trabajo del Grupo Oncológico Pediátrico Chileno (GOPECH), puede ser redescrito como una innovación técnica, de conocimiento situado y posiblemente, como uno de los componentes más relevantes de la reforma de salud.

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Serie: CONFERENCIAS.

Agosto 25:

José Ramón Vallejo (España) y José Antonio González (España)

"Los animales en la Etnomedicina española: perspectivas de investigación comparada con América Latina"

Resumen: Un convenio de colaboración entre investigadores de las Universidades de Extremadura y Salamanca, establecido en 2011, ha permitido la creación de una base de datos sobre los recursos zooterapéuticos españoles desde principios del siglo XX. Estos saberes tradicionales, recogidos desde los campos de la etnografía, la antropología, el folklore, la historia de la medicina y la etnobiología, han sido compilados y analizados para obtener una síntesis que pueda ser disfrutada por las generaciones futuras. Aunque estas prácticas han sido prácticamente relegadas, profundizar en su conocimiento puede ser útil para desarrollar una Etnozoología Histórica. Esto permitirá comprender la integración, durante el siglo XVI, de elementos indígenas americanos, hipocráticos y de la medicina popular española y su posterior evolución hasta la actualidad.

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Serie: CONFERENCIAS.

Agosto 20:

María Eugenia Onaha (Argentina)

"Santiago Pozzi: diario de viaje de un naturalista"

Resumen: Santiago Pozzi nacido en Milán, Italia, llegó a Buenos Aires en 1866. Contando con 17 años, ya tenía definida su vocación que le fue heredada de su padre, un experto en Taxidermia. Creado el Museo de La Plata en 1884 y siendo su primer director Francisco Pascasio Moreno, Santiago es llamado para ocupar el cargo de Oficial Primero, constituyéndose en su eficaz colaborador por su gran experiencia como taxidermista preparador. A raíz del hallazgo de fósiles por Carlos Ameghino en Santa Cruz, en la región sur de Argentina entre los años 1886 y 1887, Moreno organizó dos expediciones al año siguiente. Una a Chubut y la otra a Santa Cruz. Esta última fue realizada bajo la dirección de Santiago. Luego de 9 meses de viajar a caballo, volvieron a la ciudad de La Plata y a su Museo con una colección de más de cien grandes cajones. Moreno al referirse al resultado de la expedición señaló que lo que han reunido en esta expedición forma el mayor caudal de restos paleontológicos que se haya descubierto hasta ese momento. Santiago dejó escrito un diario de viaje, en donde no solamente dio a conocer los restos que fueron encontrando. Sino que además dejó testimonio del desarrollo y las vicisitudes de un largo viaje. En esta charla se dará a conocer a través del relato de Santiago, la labor de los naturalistas - viajeros que recorrían lugares desolados. Y a pesar de los pocos recursos pero con gran sacrificio lograron los objetivos de dar a conocer la flora y fauna que en épocas remotas poblaron el sur argentino.

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Serie: CONFERENCIAS.

Agosto 15:

Juan Manuel Cervantes Sánchez (México)

"La conformación del paradigma de la Zootecnia y su adopción en México"

Resumen: A mediados del siglo XIX dentro del panorama de la agricultura francesa se inició un movimiento fundamentado en la revolución tecnológica y en la ilustración para marginar a la ganadería mediante la mecanización de las labores agrícolas, la introducción de fertilizantes inorgánicos, y además de ser vista como una franca competencia para el hombre por los alimentos. Frente a este gran desafío los zootecnistas de Versalles, encabezados por el Conde de Gasparín propusieron un nuevo paradigma denominado la Zootecnia, definida como la ciencia de la explotación industrial de los animales. Tuvo como precedentes los adelantos científicos en distintas disciplinas, que los zootecnistas franceses conjugaron para estructurar las cinco bases de la zootecnia (reproducción, alimentación, manejo, sanidad y economía) con el tiempo estas áreas se fueron actualizando con la evolución de los conocimientos y anexando otros como fue el caso de la genética y el bienestar animal más recientemente. En la conferencia se hará referencia a la adopción de este paradigma en México.

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Serie: AUTORES DE QUIPU.

Junio 20:

José Ignacio López Soria (Perú), "Las primeras décadas de la ingeniería moderna en el Perú"

Resumen: La ingeniería basada en la ciencia moderna comienza a desarrollarse en el Perú a mediados del siglo XIX. Se aprovechan para ello los ensayos anteriores en el rubro de la minería (fines del XVIII) y en el de ingeniería de construcciones militares y civiles (primeras décadas del siglo XIX). Siguiendo el modelo francés, se crean el Cuerpo de Ingenieros y Arquitectos del Estado y posteriormente la Escuela de Ingenieros. A partir de estas instituciones el Perú se provee de las políticas y de los profesionales técnicos que hacen posible la expansión de las obras públicas (canales, caminos, ferrocarriles, etc.), la modernización y formalización de la explotación minera, la difusión del sistema métrico decimal, la participación en ferias (exposiciones) internacionales de la producción industrial, la acción gubernamental en regiones antes aisladas, la articulación vial del territorio, etc. Ya a fines del XIX, cuando se cuenta con un nutrido número de ingenieros, se constituyen la Sociedad de Ingenieros y el Ministerio de Fomento. La primera institución, de carácter privado, facilita la actualización profesional y el debate de las políticas públicas relacionadas con obras de ingeniería. La segunda se encarga de elaborar políticas y conducir las obras públicas. En la primera década del siglo XX, comienza el proceso de diversificación de la ingeniería y de mayor implicación de sus profesionales en las inversiones privadas. Ello hace posible que se vayan poniendo los cimientos de un primer intento de industrialización, que es convergente con la idea de progreso y con la formación de los primeros gremios de propietarios, artesanos y obreros.

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Serie: AUTORES DE QUIPU.

Junio 13:

Sandra Sauro (Argentina), "Pensamiento Latinoamericano en Ciencia y Tecnología"

Resumen: Frente a las concepciones universalistas, dominantes y hegemónicas imperantes en los países centrales, surge, entre fines de los años 60 y mediados de los años 70, la Escuela del Pensamiento Latinoamericano en Ciencia y Tecnología. Tecnólogos y pensadores de heterogénea formación, plantearon soluciones tecnológicas productivas a nivel micro, como en la inserción de políticas sectoriales y nacionales de desarrollo tecnológico, económico y social integral. Tomando estas nuevas ideas, América Latina reorientó sus políticas científico-tecnológicas y repensó las teorías del desarrollo. De hecho, el grupo se plantea ideas propias y originales, desarrolla análisis teóricos, diseña estrategias políticas de aplicación factible y viable, realiza rigurosos trabajos de campo que muestran cómo observaban la propia realidad latinoamericana, cómo diagnosticaban las dificultades, cómo diseñaban estrategias y soluciones, cómo soñaban futuros diferentes. Este trabajo rescata las obras de Helio Jaguaribe, Osvaldo Sunkel, Gustavo F. Bayer, Amílcar Herrera, Alfredo Monza, Francisco Sagasti, Jorge A. Sabato y Oscar Varsavsky. Todos ellos coincidirán en ciertos puntos básicos: crítica al cientificismo, al desarrollo lineal, a la teoría del desarrollo (postula en cambio atraso, subdesarrollo y dependencia como contracara del desarrollo). Sus postulados fundamentales se relacionan con la autonomía tecnológica, el desarrollo local y endógeno de la tecnología y su papel en el proceso de desarrollo integral. Los estudios críticos seleccionados nos ofrecerán, en un sentido más general, elementos para indagar en aquel contexto histórico y en continuidad con el presente, problemas y concepciones en torno a ciencia, tecnología, sociedad, cultura, desarrollo, modernización, innovación, capitalismo, imperialismo, socialismo, hegemonía.

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Serie: AUTORES DE QUIPU.

Mayo 16:

Ana María Carrillo (México), Álvaro León Casas Orrego (Colombia) y Jorge Humberto Márquez Valderrama (Colombia), "Importancia de la historia para la salud pública: el caso de América Latina"

Resumen: La salud pública es la actividad, realizada por un equipo interdisciplinario, encaminada a prevenir la enfermedad, prolongar la vida y fomentar la salud, y su sujeto de intervención es toda la población. Pero como teoría y como práctica la salud pública está en constante evolución, y sus intervenciones dependen de condiciones sociales –que favorecen o mitigan los problemas colectivos de salud– y de voluntades políticas –que en ocasiones buscan cambiar estilos de vida mientras que en otras se ocupan de cambios estructurales–. El propósito de este webinario es analizar, a partir de algunas experiencias de América Latina, cuál es la importancia de la historia para la salud pública. Nos interesa, en particular, entretejer en el debate de la historia de la salud pública consideraciones de justicia social, derechos humanos y equidad. El propósito de este webinario es analizar –a partir de experiencias latinoamericanas, y de consideraciones de justicia social y derechos humanos–, la importancia de la historia para la salud pública, actividad encaminada a mejorar la salud de la población en constante evolución, cuyas intervenciones dependen de condiciones sociales y de voluntades políticas.

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Serie: AUTORES DE QUIPU.

Mayo 9

Nelson Arellano (Chile), "Uso industrial de la energía solar para la desalación de agua en el desierto de Atacama: las experiencias pioneras de Las Salinas (1872) y Oficina Domeyko (1907)"

Comentarista: Carlos Ortega Ibarra.

Resumen: Las Salinas fue la primera industria desaladora solar de su tipo en el mundo, produciendo 18.000 litros de agua por dia en verano (Arellano, 2011). Sin embargo la fotografìa que se le ha atribuido es en realidad la de otra industria desaladora solar construida también en la zona del desierto de Atacama, pero a unos 100 kilometros de distancia en dirección sur. A través de una búsqueda en archivos físicos y virtuales, de documentación pública y privada, de organizaciones gremiales, investigadores/as de la energía solar, medios de comunicación de ingeniería, se han podido compilar antecedentes acerca de la industria solar de Las Salinas (Arellano y Roca-Rosell, 2013) y se ha comprobado que hubo una segunda industria desaladora en el lugar llamado El Boquete, en la oficina salitrera Domeyko, construida en 1907. En la década de 1950 un reeditado interés por la energía solar volvió la mirada a los pioneros del siglo XIX y se utilizó la fotografía en varias publicaciones para fortalecer la credibilidad de la existencia de Las Salinas. Estos datos fortalecen la aproximación conceptual de la duración intermitente de una tecnología sustentable, que podría ser analizada en el marco teórico del descarte atefactual, en la perspectiva de George Basalla (1988). Esto podría explicar una forma de evolución de la tecnología en el siglo XIX y nos permite entender algunos elementos de la relación de la tecnología con la política, la economía, la ciencia y la ingeniería. Con todo, se pueden ofrecer nuevas ideas acerca del uso pionero de la energía solar a escala industrial.

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Webinario con motivo del XXX Aniversario de la fundación de Quipu, Revista Latinoamericana de Historia de las Ciencias y la Tecnología.

Abril 9: Teresa Rojas Rabiela (México), Gabriela Bortz (Argentina), Humberto Ruiz (Venezuela), Luis Carlos Arboleda (Colombia) y Juan José Saldaña (México)"Las revistas de historia de las ciencias en América Latina en el siglo XXI: vigencia y perspectivas"

Resumen: Las revistas de historia de las ciencias en América Latina en el siglo XXI: vigencia y perspectivas” es el tema del Webinario que se llevará a cabo el próximo 9 de abril (13:00 hrs. de la ciudad de México, -6 GMT) con motivo del XXX Aniversario de la fundación de Quipu Revista Latinoamericana de Historia de las Ciencias y la Tecnología. Tomarán parte Humberto Ruiz Calderón, Gabriela Bortz y Juan José Saldaña, directores de tres revistas electrónicas latinoamericanas del área (Venezuela: Bitácora-e, Argentina: Eä, y México: Quipu), y Luis Carlos Arboleda y Teresa Rojas Rabiela connotados investigadores de Colombia y México para discutir el tema del Webinario.

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Serie: AUTORES DE QUIPU.

Marzo 19Jimena Pérezblas (México) y Martha Eugenia Rodríguez (México), "La lepra en el siglo XIX mexicano. Actores, saberes e instituciones"

Resumen: El Hospital de San Lázaro de la ciudad de México  (siglo XIX), dedicado a la asistencia de los leprosos, fue un espacio de emergencia de prácticas científicas de carácter público. Interesa destacar la labor desarrollada por el médico Rafael Lucio, quien, después de metódicas investigaciones,  dilucidó una variante de lepra.

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Serie: CONFERENCIAS.

Marzo 14Dra. Teresa Rojas Rabiela (México), "Cambio en materia hidráulica en la etapa colonial. México y América Latina"

Resumen: La llegada de los españoles a América significó grandes cambios en materia hidráulica como consecuencia de la introducción de máquinas complejas, rueda, ganadería y hierro, así como de nuevas fuentes de energía, al mismo tiempo que continuidades de la tecnología hidráulica prehispánica.

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Serie: CONFERENCIAS.

Marzo 7Dra. Yajaira Freites (Venezuela), "Acerca de cómo el Reactor atómico RV1 marcó el desarrollo de la física en Venezuela. El caso del Instituto Venezolano de Investigaciones Científicas. 1958-1975"

Resumen: ¿Qué hacer con esa sofisticada máquina en donde no había físicos o ingenieros interesados en la energía atómica? El Instituto Venezolano de Investigaciones Científicas entre 1958 y 1975 incentivó la formación de físicos e ingenieros quienes lograron varios resultados de interés como fue la formación de un equipo de radiofísica sanitaria.

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Serie: Metodología, Fuentes y Técnicas de Investigación.

Enero 31: Luis Carlos Arboleda (Colombia) y José Álvarez-Cornett (Venezuela), "Recursos en Internet para la investigación en Historia de las Ciencias"

José Alvarez-Cornett: “Sondeo Histórico Digital (SHD): Perfiles de vida de personajes de la Ciencia y Tecnología creados desde la Web”

Resumen: Sondeo Histórico Digital (SHD) es una metodología de trabajo, desarrollada dentro del proyecto “La Escuela de Física que no conocí (1946-1971): Revelaciones de un sondeo histórico digital“, para hacer historia de la ciencia contemporánea y crear historias de vida desde la Web. Es una herramienta auxiliar a la investigación en archivos físicos documentales que es particularmente útil cuando los personajes son desconocidos (es decir, se sabe que existieron, pero no hay nada escrito sobre ellos) o cuando el acceso a la información en los archivos está negado. Luego de presentar los aspectos principales de la metodología SHD, en seguida se pasa a mostrar los resultados obtenidos en dos proyectos en curso “La Escuela de Física que no conocí” y “Proyecto VES” los cuales podemos resumir en: 20+ historias de vida realizadas, material fotográfico y textos inéditos descubiertos, y el rescate desde la Web de la memoria de varias instituciones educativas.

Luis Carlos Arboleda: “Recursos en la Web para la historia del Sistema Métrico Decimal en Colombia”

Resumen: Se presentará la experiencia de localización y aprovechamiento de información digitalizada en la investigación histórica sobre la adopción del Sistema Métrico Decimal en Colombia en el siglo XIX. Se han explorado sitios de Internet que tienen disponibles programas de digitalización de fondos bibliográficos y documentales. En el caso de Colombia, por ejemplo, la Biblioteca Nacional de Colombia, la Biblioteca del Banco de la República, los Archivos Nacionales y la Universidad Nacional de Colombia. A nivel internacional están Gallica, Google Books, Archive Internet, archivos de universidades y museos de Francia, España y Estados Unidos, así como listas de Internet, blogs y otros recursos especializados de la comunidad matemática. Se trata de mostrar cómo es posible hacer búsquedas robustas en estos sitios a partir de palabras clave relacionadas con un problema interdisciplinario como la adopción del sistema métrico decimal y la construcción de la nación colombiana en el siglo XIX.

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Serie: AUTORES DE QUIPU.

Enero 17: Libertad Díaz (México), Guadalupe Urbán (México) y Carlos Ortega (México), “Una historia de la tecnología de América Latina ¿es posible?"

Resumen: ¿Por qué son tan pocas las historias de la tecnología a diferencia de las de la ciencia? En este Webinar se sostendrá que la tecnología debe ser considerada como conocimiento sistemático local de la actividad productiva y que si bien puede no haber habido por razones históricas grandes innovaciones tecnológicas en nuestra región pero, conocimiento técnico y tecnológico sí ha existido y no ha sido estudiado aún por los historiadores. Mediante 3 ejemplos, resultado de investigaciones recientes, se mostrarán las vías que permiten escribir una historia política de la tecnología de América Latina. Propuesta que es ciertamente de interés para los historiadores de la ciencia de cualquier campo.

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