Memoria digital del

COLOQUIO INTERNACIONAL

Una experiencia de formación de investigadores:
25 años del Seminario de Historia de la Ciencia y la Tecnología en México

 

Presentación 

Dr. Carlos Ortega Ibarra, Instituto Politécnico Nacional, México.
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Inauguración del Coloquio y Homenaje al Dr. Juan José Saldaña 

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Conferencias magistrales

“El Proyecto Historia UNI y su incidencia en la comunidad científica peruana”,
Dr. José Ignacio López-Soria, Universidad Nacional de Ingeniería, Perú. 
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“La historia de la ciencia en Venezuela y la comunicación pública de la ciencia”,
Dra. Yajaira Freites, Instituto Venezolano de Investigaciones Científicas. 
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“El concepto de seminario en la práctica moderna de las matemáticas”,
Dr. Luis Carlos Arboleda, Universidad del Valle, Cali, Colombia.
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Educación universitaria e investigación científica. El papel de los seminarios de posgrado

“El Seminario: una alternativa de organización académica”,
Dr. Humberto Muñoz, Instituto de Investigaciones Sociales, UNAM.
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“Investigación: naturaleza, espacios y formas”,
Dr. Jesús Álvarez, Director del Sistema Nacional de Investigadores, CONACYT.
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“Los grupos de investigación y la formación de posgrado”,
Dr. Luis Carlos Arboleda, Universidad del Valle, Cali, Colombia.
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“La Historia Social de la Ciencia en el Posgrado de Estudios Sociales de la Ciencia del IVIC”,
Dra. Yajaira Freites, Instituto Venezolano de Investigaciones Científicas.
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“La idea originaria de la Universidad y la contribución de  de los seminarios en el proceso de  enseñanza-aprendizaje”,
Dr. Luis Ramos, Posgrado en Historia, Facultad de Filosofía y Letras, UNAM.
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“Seminario no es dinámica de grupo”,
Dr. Horacio Cerutti, Posgrado en Estudios Latinoamericanos, Facultad de Filosofía y Letras, UNAM.
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“Dos experiencias en seminarios”,
Dr. Álvaro Matute, Instituto de Investigaciones Históricas, UNAM.
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La investigación sobre la historia de la ciencia y la tecnología en los seminarios universitarios

“Temas, abordajes y reflexiones en torno a la historia social y cultural de la salud pública en México, siglos XVIII a XX”,
Dra. Claudia Agostoni, Instituto de Investigaciones Históricas, UNAM. 
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“Valoración de la investigación histórica en el Instituto Politécnico Nacional”,
Mtro. Max Calvillo Velasco, Departamento de Historia del Decanato, Instituto Politécnico Nacional, México. 
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“Aprendiendo historia de la ciencia. El seminario de historia de la ciencia en la UAM Iztapalapa”,
Dr. Federico Lazarín Miranda, Departamento de Filosofía, Universidad Autónoma Metropolitana-Iztapalapa, México. 
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“Los seminarios universitarios y la investigación histórico médica”,
Dra. Martha Eugenia Rodríguez, Departamento de Historia, Facultad de Medicina, UNAM.
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“Líneas de investigación desarrolladas en la maestría en ciencias sociales con orientación en historia de la ciencia y la tecnología de la FFyL de la BUAP. El perfil de las tesis presentadas”,
Dr. Humberto Morales, Posgrado de Ciencias Sociales, Benemérita Universidad Autónoma de Puebla, México.
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La historia regional de la ciencia y la tecnología. Formación de grupos de investigación

“La historia de la ciencia en Venezuela y la comunicación pública de la ciencia”,
Dra. Yajaira Freites, Instituto Venezolano de Investigaciones Científicas.
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“Un repaso de los ensayos recientes de historia de la ciencia y la tecnología regionales desde el Estado de Guanajuato 1985-2011”,
Dr. Luis Miguel Rionda, Universidad de Guanajuato, Campus León, México.
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“Los rostros rurales de la ciencia: las ciencias agrícolas”,
Dr. Jorge Ocampo Ledesma, Dra. María Isabel Palacios Rangel, Mtra. Rosaura Reyes Canchola, Mtro. Edmundo Pérez Godínez, Mtra. Elia Patlán Martínez, Universidad Autónoma Chapingo, México. 
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Nuevas perspectivas del Seminario de HCyT en el Posgrado de la FFyL: hacia una historia política de la ciencia

“La metodología de la historia política de la ciencia y la tecnología. Su aplicación en la investigación sobre el papel del Estado en el desarrollo de la industria eléctrica”,
Dra. Libertad Díaz Molina, Universidad del Caribe, México. 
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“Una propuesta metodológica del Seminario de Historia de la Ciencia y la Tecnología en México: la historia política de la tecnología y la arquitectura escolar”,
Mtro. Carlos Ortega, Facultad de Filosofía y Letras, UNAM. 
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Fuentes y archivos para la historia de la ciencia y la tecnología

“El Archivo Histórico de la Escuela Superior de Ingeniería Mecánica y Eléctrica, Unidad Allende 38: una fuente  para la historia de la enseñanza técnica”,
Dr. Humberto Monteón Gonzáez y Gabriela Riquelme Alcantar, Archivo Histórico de la ESIME, México.
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“Las fuentes documentales para la historia de la ciencia en México: El Archivo Histórico de la UNAM”,
Georgina Flores Padilla y Lic. Gustavo Villanueva Bazán, Archivo Histórico de la UNAM.
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“El diagrama heurístico como herramienta en la investigación histórica”,
Dr. José Antonio Chamizo, Facultad de Química, UNAM. 
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“Archivos del Centro de Estudios de Historia de México CARSO”,
Dr. Manuel Ramos Medina,Centro de Estudios de Historia de México, CARSO. 
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“El Archivo Histórico del Agua, fuente para el estudio de la ciencia y la tecnología hidráulica en México”,
Dr. Israel Sandré, Archivo Histórico del Agua, México. 
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“La ciencia y la tecnología en los Archivos”, 
Dr. Carlos E. Ruiz Abreu, Archivo Histórico del Distrito Federal, México.
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“Fuentes para la historia de la medicina y la salud. El Archivo Histórico de la Facultad de Medicina”,
Mtra. Xóchitl Martínez, Archivo Histórico de la Facultad de Medicina, UNAM. 
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25 años del Seminario de Historia de la Ciencia y la Tecnología en México

“Identidad en la historia de la ciencia y la tecnología mexicanas”,
Dr. Armando Barrañón, Universidad Autónoma Metropolitana-Azcapotzalco, México.
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“El seminario de la historia de la ciencia y la tecnología en México y la historia social en la Medicina”,
Dra. Ana María Carrillo, Facultad de Medicina, UNAM. 
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“25 años de historiografía veterinaria”,
Dr. Juan Manuel Cervantes, Facultad de Medicina Veterinaria y Zootecnia, UNAM.
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“El SHCyT en la investigación histórica de la medicina”,
Mtro. Miguel Bernal, Facultad de Filosofía y Letras, UNAM.
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“Tesis del Seminario de Historia de la Ciencia y la Tecnología en México”,
Lic. Pablo Jofré, Facultad de Filosofía y Letras, UNAM.
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“Un punto de vista desde el SHCyT: la escritura de la historia de la oftalmología mexicana”,
Dr. Rolando Neri Vela, Departamento de Historia, Facultad de Medicina, UNAM. 
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Anexos:

  1. Método pedagógico
  2. Tesis realizadas en el SHCyT
  3. Testimonios
  4. Reseñas
  5. Fotografías